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助人为乐美德少年推荐词最新

2019-10-25 19:39:01  来源:大河网   阅读:2

    助人为乐的一种美德,赠人玫瑰,手留余香。下面是YJBYS小编为大家整理的助人为乐美德少年推荐词,欢迎阅读借鉴!

    助人为乐美德少年推荐词一

    大家好,我叫李XX,今年8岁。我是江苏省泗阳实验小学三年级的一名学生。

    我是一个刻苦学习的孩子,在班级我的成绩一直遥遥领先。我兴趣广泛,喜欢朗诵,爱下围棋,闲时喜欢练练大字。我还喜欢参加学校的各项活动。这个学期,我还是校园小歌手,小小建筑师,小小主持人……

    小时候我就听过孔融让梨、黄香温席的中华美德故事,这些故事让我明白了要做一个孝亲敬长、助人为乐的好孩子。在家里,我总是自己的事情自己做,而且还帮家长做力所能及的家务事。5岁时我就自己洗澡,6岁时我就开始学洗碗,7岁时我就帮妈妈做简单的早餐。你看,我是一个多么勤劳孝敬的孩子!

    在学校里也是一个乐于助人的孩子,同学有难题我主动做小老师不厌其烦的讲给他们听;花儿渴了,我连忙浇上清凉的水;放学了,为了同学们能有一个整洁环境的还在教室里扫地。虽然我是一个很节约的孩子,但在每次为灾区伙伴捐款捐物时,我都毫不吝啬,慷慨解囊。

    赠人玫瑰,手留余香。帮助别人,快乐自己。我要努力让自己成为一个更加优秀!

    助人为乐美德少年推荐词二

    高沁琳,女,2001年8月出生,是碱柜小学四年级的一名学生。她是一个德、智、体、美、劳全面发展的好少年。她始终严格要求自己,激励自己,时刻提醒自己是一名少先队员,要做一名诚实守信的好孩子。现将她的事迹概括如下:

    一、勤学好问,成绩突出

    在知识的海洋中,她勤学善思,不懂就问,经常主动与老师、同学交流,主动积极学习。课余时间广泛阅读,坚持用知识充实自己。正是因为这种勤奋刻苦、孜孜不倦、善思好问的精神,使她不但具备了广博的知识基础,还养成了良好的学习习惯和学习能力,在学校的各科考试中,她的成绩总是名列前茅,曾被评为校级“三好学生”、“四好少年”、“优秀学生干部”等。

    二、懂得感恩,深受敬佩

    高沁琳不管是在学习还是在生活中都深受老师和同学的好评。

    她尊敬师长。校园内总能听到她亲切的“老师,您好!”。总在老师不在时,帮老师打扫办公室,发现老师忙不过来时,主动帮老师分担一些任务。她说老师给予了她知识,是她成长中的引路人。在家里她是妈妈爸爸的好女儿,由于父母工作繁忙,看到他们疲惫的身影,她总是默默无闻的把家收拾得干干净净、把衣服洗干净。

    她关心同学,尽心帮助身边的每一个人。看到单亲家庭的孩子,她总在语言上安慰她,帮她树立自信心。在学习上、生活上也给予他们很大的帮助,让这些孩子向其他孩子一样快乐学习。每当有学生在习作中难以下笔时,她总帮他们打开思路,让作文不再是他们的难题,此时她不是一位学生,而是一位小老师。她以一颗真诚的心,得到了大家的认可,无论何时都深受同学的拥护。

    三、尽职尽责,做老师的好帮手

    自入学以来,她一直担任本班卫生班长,在工作中总是以身作则,用自己的行动影响班级的每一位同学。虽然年龄小,但想问题却很周全:每个组分工明确,各负其责。所以教室里总保持干净、整洁。现在社会,这么小的孩子做到这样是多么不容易,尤其是在农村,生活条件差,还得生火炉,这些全没有难倒这个孩子。为了保持教室干净,几乎每天和其他组的孩子一起打扫卫生。她在班级事务上更是老师的得力助手,不仅积极完成老师交给的工作,而且能主动帮助老师管理班级。她所在的班级住校生多,有些孩子由于贪玩,而不完成作业,每天下午吃完饭后,稍微玩一会儿,高沁琳就督促同学们开始写作业,有些同学不会写,她就一个个的辅导。

    四、关注社会,奉献爱心

    在社会中,她也热心公益、服务社会,积极带头参加各项献爱心活动,具有良好的社会道德风尚。2008年5月12日汶川大地震,虽然那时年龄小,看到电视上的地震场景,孩子哭了,告诉我说:“她能为地震中的做点什么?”正好赶上学校捐款仪式,其他孩子大部分捐了两元,唯独她捐了50元。希望他们能尽快重建家园,和她一样坐在明亮的教室学习,一起享受春天的美丽。她妈妈告诉我在上街时,只要看到乞讨者哪怕自己不花一分钱,也要为他们捐献自己的一份微薄之力。我知道“爱心”这颗种子已深深扎根于孩子心灵深处。

    一份耕耘,一份收获。学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的,但不经历风雨,怎么见彩虹。她正用自己的实际行动,做一位优秀的学生;用自己的高尚思想,做一名美德少年。用爱心、恒心、信心、诚心托起更加灿烂、美好的明天。

    助人为乐美德少年推荐词三

    王旭东同学,是大连市西岗区建设小学六年级三班的一名学生。他是一个德、智、体、美、劳全面发展的好少年。他始终以高标准严格要求自己,激励自己。多年来,各方面表现一直优秀,特别在助人为乐方面表现得尤为突出。

    王旭东同学有一颗真诚善良的心。在学校,他对待同学,总爱伸出援手,真诚付出,助人为乐。记得一次体育课上,同学们练习跑步,速度时而快时而慢,使部分同学之间拉开了很大的距离。一不小心,张策同学由于跑得太快就摔倒在地,抢了个大跟头。队伍就这样被冲散了,有的同学继续向前跑,有的同学驻足张望,不知所措,张策同学跪在地上一时爬不起来,眉头紧锁,脸上露出痛苦的表情,王旭东见此情景急忙跑过去,双手握住张策的胳膊,把他轻轻扶起来“张策,你没事吧。要不要紧,我扶你去医务室看看吧”,王旭东关切地询问着。

    “谢谢你!”张策感激地说。

    “不用客气,我们都是同学要互相帮助才行!”王旭东搀着张策慢慢地向医务室走去。

    王旭东同学在生活中总是用他的真诚之心感动身边的每一位同学。记得有一次刘子键把语文书忘在了教室,回到家后他急的像热锅上的蚂蚁,这可怎么办啊!作业怎么能完成啊!刘子键开始给同学打电话,同学们的回答都是:“对不起,我自己还得先做业没有时间,你还是找其他人借书吧!”看到同学们都没有把书借给自己,刘子键心情很是郁闷,他抱着最后的希望给王旭东打电话,王旭东一听便对我说:“到我家里去,咱们俩人一起写作业,这样你就的作业就能完成了”。听了这样的话我的心里暖融融的,这真是雪中送炭啊。

    王旭东同学有一颗执著的与同学共同进步的责任心。“一花独放不是春,百花齐放春满园”。王旭东自从担任班级学习委员以来,总是尽职尽责地帮助每名需要帮助的同学。他常常用自己的耐心化解同学的难题,一个个大问号总能在他那儿找到答案。同学们喜欢和他相处。班级中有几名学习上有困难的学生,他们每当遇到不会的问题就愿意请教王旭东,每当这时,他不管手头上有什么事情,都会放下笔,用手指着题,和颜悦色地给同学讲题。他讲得每一步都非常详细、很清楚,并且还不断询问:“清楚了吗”直到问问题的同学脸上露出灿烂的笑容才肯放心。在王旭东的帮助下,很多同学的学习成绩都有很大的提高,看到同学进步了,王旭东比自己取得好成绩还高兴!

    王旭东不仅事事助人为乐,而且,心系班集体,心系班上的每一个学生。有一次学校组织集体活动,放学后该值日的同学都跑了,王旭东就组织几个同学把教室打扫的干干净净。结果当天学校组织检查卫生,我们班受到了校领导的好评。有人问他为什么要这样做,他回答得很干脆也很响亮:“为了班集体,为了班级的每一个同学!”

    王旭东同学所做的一切得到全校师生的好评。当老师夸奖他时,他总会说:“我帮助别人就是快乐自己!”就是这样的王旭东,创造了一个奇迹,全班35名同学,他以31票通过被评为“区三好学生”。

    有王旭东同学的地方就充满欢声笑语,有王旭东同学的班级暖意融融,让我们向王旭东同学学习,用爱的互助充实我们的生活!

    助人为乐美德少年推荐词四

    “自信自强功自成”。这正是明珠中心小学徐颖同学的座右铭。在五年的学习生活之中,她勤奋好学,积极进取,团结向上,是父母眼中的乖孩子、老师心目中品学兼优的好学生,也是同学们学习的好榜样。她时刻记住自己是一名少年队员,时刻以队章作为自己行为的准则,努力成为一名优秀的少先队员。

    刻苦学习,关心集体——老师眼里的好学生

    勤奋刻苦,孜孜不倦。在学习中,她有着一股钻劲儿,不向任何一道难题低头。不耻下问是她的好习惯,正是这种好习惯促使她不断发展,语文、数学等各科的成绩正好比芝麻开花节节高。每当遇到在学习上有困难的同学,她总会耐心地尽其所能,认真讲解。

    课堂上她是最活跃的分子,总是跟着老师的思路走,总是积极举手回答问题,总是能把其他同学的热情带动起来。课下,她积极主动地做复习和预习。彩虹经风雨方显美丽,梅花历寒霜始蕴芬芳。经过不懈努力,徐颖的学习成绩一直非常优秀。

    徐颖同学不仅学习好,还是一个关心集体、热爱集体、责任心很强的好学生。她说“班级就是我们的家,我们每一个人都要爱护它”。班里组织的各项活动她都积极参加,劳动中最赃最累的活她总是抢在前头;地上有纸屑她总是主动捡到垃圾箱;黑板没有擦她总是主动拿起板擦;自习课她总是主动维持纪律;放学后她总是带领同学整队出发……徐颖同学还负责记录班里的好人好事,负责班费的管理。每天,她都认真详细地记录,班费的支出一项一项都清晰明了、井井有条。大家戏称她是五(4)班的“好管家”、“好总理”。

    全面发展,多才多艺——同学心中的好榜样

    徐颖同学有较强的组织能力。对活动,她积极响应,热情参与,并带领其他同学以饱满的激情和良好的精神状态投入到争戴自强章、自律章、自理章、自学章、自护章、创新章等系列活动中,使大家在活动中提高了素质、增长了才干,养成了独立思考、自我学习的良好习惯,树立了自主为荣、依赖可耻的正确意识,形成了团结友爱、进取向上的精神风貌。

    团结友爱,乐于助人——大家公认的好少年

    面对成绩,徐颖从未表现出任何骄傲和自满情绪,她把团结友爱精神牢牢铭记在心里、充分表现在行动中,和同学们相处得异常融洽。在自己取得成绩的同时,她时刻注意帮助相对落后的同学,经常以“小老师”的角色为他们答疑解难。同学有了困难她总是及时伸出友爱之手,谁的笔没有拿,她把自己的送给他;谁的橡皮没有带,她一声不响地递过去。下雨了,她护送没有雨具的同学出校;下雪了,她搀扶生病的同学回家。她主动为灾区群众献上爱心一片。

    乖巧懂事,明礼诚信——家长喜爱的好孩子

    徐颖在学校是个好学生,在家里是父母喜爱的好孩子。她从不跟父母乱要零花钱,从不买与学习无关的东西;不挑吃穿,不搞攀比,衣着整洁朴素、大方得体。她从小坚持自己的事情自己做,还帮助家长做一些力所能及的家务活。对待长辈,她彬彬有礼,关爱孝顺。奶奶身体不舒服,她给铺床捶背;姥爷生病了,她帮着端水拿药。林洁是个诚实的孩子。她从不撒谎,做错了事能够正确面对,并勇于承认改正错误。

    雏鹰展翅志高远,博击长空会有时。新时期需要像徐颖这样的学生,需要徐颖这样的孩子,需要像徐颖这样的好少年。愿徐颖同学在成长的道路上迈出更加坚实、更加有力、更加自信与执着的步伐。


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